学制是两年，毕业后颁发国家承认的学历证，学校承诺，毕业后推荐学生进剧组，校长是某个过了气但还在拍戏的明星，王琦瑶觉得，至少可以跟着校长蹭点儿小角色演。

于是王琦瑶天天盼着毕业，好赶紧被推荐进剧组，赶紧活跃在中国的影视圈。看不见未来，才能去争取未来，一旦认为未来被安排好了，人便容易混日子。

第一年，学校排满了课。学表演是个体力活儿，从头到脚，都得调动起来，一天的课上下来，跟干了一天活儿似的，但王琦瑶和班里的同学乐此不疲，带着对表演的简单热爱和明星梦，认认真真地学着。

这期间，王琦瑶的心弦被一个男生拨动了。从开课的第一天，王琦瑶就注意到这个男生了，长得白白净净，说话温柔，举止儒雅，像韩国人，而且表演小品时的状态也好，戏不过，但到位。自由分组的时候，王琦瑶有意和他分在一组，愿意和他搭戏。这个男生对王琦瑶也很照顾，留给王琦瑶充分的表演空间，不像其他男生，过于表现自己，总抢戏。

一个月后，大家熟悉了，谁的条件好、谁的戏好便分出层次，王琦瑶和这个男生都被划分在“好学生”里，而“好学生”的范围，似乎只局限于他们两人。通常“坏学生”都不主动和“好学生”一起玩，不知道是自卑还是不屑，“好学生”也抹不开面子找“坏学生”一起学，所以只能“好学生”和“好学生”玩。这样，和王琦瑶接触最多的便是那个男生了。

男生叫宋宇，贵州的，也是北电中戏没考上，又不愿意复读，便来了这个学校。宋宇的独立生活能力很强，王琦瑶很弱，正好互补了，这也是王琦瑶愿意和宋宇待在一起的原因，能经常被照顾。

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