办公室的桑塔纳轿车是史主任的专用坐骑，平时底下工作人员单独难得一坐。这次，史主任专门派车，让项明春他们坐着下去工作，实际上也是对他们工作的肯定和奖赏。临时，宣传部新闻科的高亮科长也搭上了车，一同前去摸情况，搞调研。

这高亮写新闻稿子是一把好手，很有文名，也很自负。他在高中读书时，有一个喜欢写作的语文老师对他的影响很大。这个老师是个杂家，不仅写诗歌、散文、评论和小说，也写新闻。特别是老师给他们讲：“什么是新闻？狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。”别的同学没有去认真理解其中的含义，高亮却深得其中的奥妙。他真的编了一个故事，写了一篇“一个人喝醉了酒，有小狗咬他，他恼了，抓起小狗对着咬，把小狗的鼻子咬掉了，弄了一嘴血”的新闻，投给了报社。报社竟然真的发表了，还给他寄来了两元钱稿费，让他激动万分，从此迷上了投稿，一发不可收拾。但在那时，他当然写不出主旋律作品，无非写一些猎奇性质的社会新闻，如写“一只小鸟会给主人翻书”啦，“母猪生出了一只有象鼻子的小猪”啦等等，这些东西很热闹，养眼球，娱乐性强，又没有政治问题，于是，报社照登不误，稿费照发不误，很让高亮得实惠，扬名声。有好事人找到他，问“你村里那只翻书小鸟能不能见一见？”他会吱吱唔唔地说：“已经死了”或者“飞走了”，反正都是些无可考证的事情。

后来，高亮当兵到了部队，在军中不改秀才本色。军报上经常见到他的文章，他把这些文章都剪辑成册，几年下来，很有积累，很有心得。部队领导为了培养他，让他到一所大学进行了培训，给他的大脑里充实了不少理论，但人家高亮都是按自己的实践经验去理解的，他甚至怀疑他的那些老师也不知会不会写新闻。因此，新闻最基本的“六要素”：“何时何地、何人何事、何因何果”，到了他那里，并没有灌输进脑子，因为他写新闻并不靠这些。当然，一篇稿子不能说没有一点要素，但绝对不会有“六真实”，有对半是真的就不错了。这些成就奠定了他转业到地方工作的基础，他一回到丰阳，就成了县委宣传部新闻科不可多得的人才。

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