每日每天，学校往返

浸润文化，直到今天

回顾以往，岁岁年年

希望得赏，目的实现

建校之日，永远纪念

如果你们大家学过《普通小学唱歌》教科书六年级课本，一定知道这个歌。这就是那课本第十课“建校纪念日”这首歌。

正子她们的小学校当然也有校歌。这样，建校纪念日这天，全校孩子就唱校歌。

但是六年级学生恰好从唱歌教科书上学过“建校纪念日”这首歌，所以，纪念日这天只好由六级学生们单独唱这首歌了。

今天唱歌的钟点要唱：

值得庆贺的今天的纪念日，

歌词表明为了迎接愉快的日子，正子她们就是练习这首歌。

正好练到：

庆祝纪念日的那一天

歌词第二遍的开头，大家无不热心高唱的时候：

“啊！”

“啊！”

“啊！”

歌声中出现了这种小小的惊叹声。

“啊，挺可爱呢！”

“不知道能不能抓着它！”

不仅夹杂着惊叹声，甚至于出现了这类窃窃私语，以致姑娘们把头一致扭向窗户那边。

歌声零乱，教室里嘈杂声四起，须回老师也大惑不解了。

“认真地唱嘛！怎么啦？”

在这种场合坚定不移的是必须带头说些什么，这历来是夏子的老毛病。只要有这么一个淘气包，她那俏皮话就够听的了。

“老师，有来参观的了……”

“嗯？”

老师朝门口望望，只见那门依旧关着。

走廊也没有脚步声。

“老师，不是那边儿，是来自窗户，是个可爱的小鸟。”

她这么一说，都笑了，但是停在窗框上的小鸟似乎无所畏惧，而且好像也不打算飞走。

不仅如此，而且歪着个聪明的小脑袋，好像打算从姑娘们之中找出一个人来。

“养熟了的山雀。是谁家养的鸟跑出来啦。”

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