外面的雨终于停了，风却仍在顽强地刮着。殿内燃着柴火，却也是暖烘烘的。

赵诚一边与刘翼有一句没一句地闲聊着，一边饶有兴趣地看着身旁军士在跟参军凌去非学生字。赵诚身边的护卫都是自己从西域带来的那两千人中的一部分，都是自己最值得信赖的人。之所以让他们学文化，那是因为将来他们都要担当中级甚至高级军官的，在赵诚的心目中，儒将第一，最不济的也要看得懂粗浅的文书和军令。

让一帮大老粗认识字，并非一件很容易的事情，赵诚也不指望人人都成秀才，只要求他们每天认识一个字就行了。为此，他一边用强硬命令，一边采取种种奖励制度，诱惑他们学文。识字的途径无非就是将刘翼编的蒙学读物《三字经》作为教材，另外就是军规：

三军个个仔细听，行军先要爱百姓。

贼匪害了百姓们，全靠官兵来救生。

第一扎营不贪懒，莫去民家取门板。

……

第二行路要端详，夜夜总要支帐房。

……

第三号令要声明，兵勇不许乱出营。

……

爱民之军处处喜，扰民之军处处嫌。

军士与民如一家，千记不可欺负他①。

参军凌去非是中兴府人，今年不过二十一岁，原是贺兰书院中最杰出的一位学生，赵诚见他不仅才学好，骑射工夫也不错，就安排到铁穆身边历练了一年，后被赵诚提拔到自己的身边。不当值的二十人正有板有眼地跟着凌去非学生字。纸墨也是现成的。从柴火堆中找一截烧黑了的枝条，在地上横七竖八有模有样地练起来。

秦九与徐不放两人都老老实实地席地练着字，两人还不忘指摘对方写的字太难看，争得不亦乐乎。凌去非皱了皱眉头，他毕竟太年轻，从职务上又是半个下级，资历上更是小字辈，不敢公开批评他们俩。只得将求助地目光瞥向一旁的赵诚。

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