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第167章 让众教授头疼的中国学生

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几天之后,许毅开始正常上学,他现在基本上是自学,只有几个他认为比较好的老师的课才会挑着去听一听,不然绝大多数时间他都在图书馆中度过。现在,沈立文教授的基本纯理论的书籍许毅已经看了不下两编,那些设计到比较复杂运算的也反复研读,总体说来,他已经将自己的基础打好了。他现在在学习各种人工智能学派的观点,博而不精,追求的是一个大致了解,重点学习的只是沈教授的有关理论而已。

当然,基础是少不了的,许毅是在把基础打好之后才进行这些学习活动的。

阅读,思考,然后自己通过编程验证,这就是许毅一般的学习过程。许毅还学习了两种专门用来进行人工智能编程的语言,即表处理语言LISP和PROLOG。

LISP语言是1960年J.麦卡锡在递归函数论基础上首先设计出来的,后来几乎成为了人工智能的代名词,研究人工智能的人基本上都知道这种语言。它和后来由英国伦敦大学的青年学生柯瓦连斯基(R.Kowaliski)提出、由法国马赛大学的考尔麦劳厄(A.Colmerauer)所领导的研究小组于1973年首先实现的逻辑式语言PROLOG(PROgramming in LOGic)并称为人工智能的两大语言,对人工智能的发展起了十分深远的影响。

编程是许毅的强项,所以往往当他学到一种新的理论的时候,他首先就会尝试着看自己能不能将这种思想融合到编程当中去。这样导致的直接结果是他的决斗士的战斗力持续上升,上周末,终于在一次对决中第一次取得胜利,赢了最高级版的那个selina。虽然好景不常,selina的战斗力又突然提升了一个档次,XYZ很快就败阵下来,但许毅并不感到灰心,反而很高兴,因为自己通过学习人工智能方面的理论知识并成功地将其中的一些理论应用到了程序当中。另外,对于selina的成长许毅也并不奇怪,毕竟,时间已经过了这么久,它不可能一点进步都没有。

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