赵老师一时半刻回不来，一班成了一群放羊的孩子，虽有林美等人在同学面前瞒天过海，但老师们是都知道了，熊校长想找一位好心人先帮着管管一班。但现在哪个老师都任务繁重，分身乏术。

最后熊校长直接点名了：“老董，反正你的二班离得近，你就有空过去看看吧。”

柿子要捡软的捏，人要找老实的欺负。

不管赵老师的嘴里董老师是多么的表里不一心机深沉，但在熊校长眼中，董老师是个好同志。有什么活别人不想干的交给他，他都没意见。

董老师走马上任第一天，就是他的语文课。课前叫林美过来问：“你们班这两天有问题吗？”林美摇摇头。

董老师满意点头，没问题就行了。

等上完语文课，董老师临走前再把林美叫过来关心道：“有问题就去找我，我就在二班。如果我不在班里就到办公室去找，办公室在五楼，你知道吧？”

林美点头，董老师交待完了就安心走了。

中午几个班委交换意见，何棋问道：“董老师这是什么意思？就过来看看？”

大概是受赵老师的影响，董老师的好人光环并没有影响到一班的学生。从林美一把董老师的话学给大家听，就没一个人认为董老师是单纯好心。

“赵老师不在，董老师可能是暂代一下咱们的班主任。”林美说。这是她认为最有可能的。

果然董老师晚自习又过来一趟，前后看一圈就走了。日后凡早自习、晚自习都会过来看一眼。问了班上的考勤本在谁那里后，还天天看看考勤本。

如果说董老师是以威服人，董老师可能就是以德服人（？）。虽然他在学生中间一向以温柔和善著称，但自从他到班里巡视后，本来隐隐有些松脱的纪律再次紧绷起来了。

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