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第六章

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辅导老师在离开前,已将娃娃的作息和特殊教育课程一并交接给她。

根据曲伊耘对娃娃的观察,娃娃在专业团队综合性的教育训练下,沟通能力良好、生活规律,这方面完全不用她操心。

然娃娃运动能力迟缓,再加上天生的肌肉张力低,体型仍显肥胖。

依她判断,极有可能是谷少邦为避免娃娃心脏病发,才会降低娃娃的活动量。

看着娃娃体型渐广,而送给娃娃的脚踏车一直没派上用场,好几次她都冲动得想教娃娃骑脚踏车,但碍于谷少邦,她还是压下那份冲动。

直到两天后的下午,她们睡完午觉,曲伊耘决定带着娃娃到附近的公园慢跑时,她才决定教娃娃骑脚踏车。

当时,她们齐步在公园内慢跑,后丽传来一个男孩的声音,由远而近的喊着:“娃娃、谷妈妈好,”

是隔壁的小男孩浩浩,他头戴棒球帽,踩着脚踏车往她们的方向追来。

“浩浩,”娃娃停下脚步,用一种羡慕的眼神看着他。

曲伊耘认识他,婚礼当天,他也和娃娃一样,围着她绕圈圈。“浩浩你好。”

“胖娃娃要运动了,恭喜恭喜!”浩浩说着,表情写上三分讥讽。

娃娃低着头,闷闷的不说话、

“浩浩,不可以叫娃娃胖娃娃。”曲伊耘纠正浩浩。

“本来就是,娃娃用跑的也追不上我。”浩浩一说完,奋力踩着脚踏车,扬长而去。

看着娃娃沮丧的表情,曲伊耘蹲下身,拍拍娃娃的肩膀,安慰她,“娃娃,我们家也有脚踏车,你想不想骑?”

娃娃的眸中充满渴望,“可是爸爸……”她欲言又止,泪悬于睫。

曲伊耘看了极不忍心。她猜得出来,娃娃羡慕同龄的孩子,希望自己能加入他们,又害怕遭讥笑、排挤。

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