高二刚读了一个星期，班里重新排位置。采用最公平的方式，抓阄。我端着托盘从前往后地一路走过去，走到最后一排中央的时候，我和左岸同时把手伸向了托盘。也只剩下两个纸团，别无选择了。左岸很快地打开来，报出了位置。我狡黠地一笑，说：左岸，你坐在我的前面。左岸极友好地冲我笑笑，而后抱拳：前辈，多多关照！我的脸有些红，捏着还没打开的纸团，转身走开了。

高一的时候，就知道了左岸。那时他正好住在我们楼下的教室，常常推开走廊的窗户高歌。歌声传得很远。我驻足窗前，想象粗犷豪放的歌声，它的主人该有怎样的模样？于是再抱作业的时候，便宁肯绕远路，经过他的教室。终于有一次碰见了他：温和干净的眼睛，额头很饱满，有智慧的光芒，在静静地闪烁；头发微微地有些黄，是那种染得不露痕迹、不显锋芒的颜色；一米七五的个子，并不给人以压抑或不可攀的感觉——果然是一个让人怎么看都觉得舒服的男孩子，像水洗过的天空，容得下一切。

很自然地便勤快起来，有事没事地多去办公室跑跑；经过左岸教室的时候，会微微地侧头，看一眼第四排靠窗的位置。或是不侧头，只清清耳朵，听走廊里穿透嘈杂的歌声，飘过来，一下一下地蕴贴着我的耳膜和发稍。这样的距离，在我不听老师和父母们劝阻，执拗地报了文科之后，终于结束。也终于可以像无数次想象的那样，坐在他的后位，而不是身旁，一动不动地凝视着他，而无需担心，或是忧虑什么了。

左岸的成绩不是非常地出色，可是好学。尤其对英语。他常常回过身来问我问题，眼微微地合着，睫毛居然有些长，像个可爱的孩子。我喜欢他问问题时的姿势：回过身来，直直地对着我；而不是傲慢地斜侧着身子，眼睛只盯着手里的书本，头回也不回地听我的解答。

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